Historia uzbrojenia (XIX w.- XXI w.)

[Jan Lubomirski-Dostojewski]

Część I "Wczesne granaty"

Granaty-małe bomby rzucane ręką- były używane od pierwszych sporów o centralną Nordatę. Pierwotnie były to tylko puste żelazne kule wypełnione prochem i detonowane za pomocą lontu. Aby skutecznie rzucać granatami, walczący nimi żołnierze musieli być wysocy i silni. Z czasem zaczęto ich nazywać grenadierami. W walce w polu granaty były rzadko używane. Korzystali z nich głównie obrońcy podczas oblężeń, rzucając je podczas ataku do otaczającej twierdzę okopów. Zapalniki były bardzo zawodne i jeszcze podczas wojny pomiędzy pierwszymi osadnikami na ziemiach sarmackich ,a Scholandczykami oficjalne regulaminy ostrzegały przed zbyt długim trzymaniem granatów po odpaleniu lontu.

Pod koniec okresu Wielkich Wojen niemal zaprzestano używania granatów, ale powróciły one podczas wojny bialeńsko-hasselandzkiej . Żołnierze w okopach okalających Luczeng  konstruowali różne improwizowane urządzenia zanim wyposażono ich w granaty produkowane w fabrykach.

Pierwszym trizondalskim granatem był Nk 1 - pojemnik odlewany z żelaza umieszczony na kiju o długości 46 cm i wyposażony w zapalnik uderzeniowy. Podczas walk w północnej Awarze , część żołnierzy zginęła od przypadkowego uderzenia granatem podczas zamachu.

Następnym rodzajem granatów , były granaty nasadkowe. Maksymalny zasięg wyrzutu  z ręki wynosił do 35 m. Wtedy to pojawiła się inicjatywa stworzenia wyrzutni granatów. Opracowano cylindryczny granat żelazny, umieszczony na cienkim stalowym trzonku i wyposażony w prosty zapalnik uderzeniowy. Karabin ładowano ślepym nabojem , a trzonek granatu wkładano do lufy. Po wystrzale gazy prochowe wyrzucały granat do 180 m.

Samundczycy i Brodryjczycy poprawili ten projekt. Granat był wystrzeliwany z nasadki, ale miał otwór biegnący osiowo, więc można było zamiast ślepej amunicji użyć ostrej. Gdy pocisk przechodził przez rurę, uderzał we spust, który uruchamiał zapalnik czasowy. Chwilowe zatrzymanie gazów prochowych wystarczyło, by wystrzelić za kulą granat , który leciał nawet do 140 m.

PS. Każde wydarzenie jest zmyślone, proszę nie odbierać ich jako aktów niechęci do narodów, lub ewentualnych osób biorących udział w.w wydarzeniach.
                                                                                                                                                      (źródło:Encyklopedia uzbrojenia)

[Maciej Kamiński]

A gdzie jest ten Port Artur?

[Jan Lubomirski-Dostojewski]

W Chinach.

[Maciej Kamiński]

A na którym kontynencie leżą te Chiny? Na Orientyce? :roll:

[Hewret von Thorn]

W ogóle nie kojarzę takich mikronacji, jak Niemcy i Francja? Gdzie to się działo?
I gdzie odbyła się ta wojna rosyjsko-japońska?

[Jan Lubomirski-Dostojewski]

Ale to jest z reala. Jak pisałem w postanowieniach , będą tu zamieszczane rzeczy , które mają dać podkład  żołnierzom.

[Hewret von Thorn]

Real? Ale "to je zakazane".

Artykuł 7.

Nie dyskutuje się o świecie realnym poza przeznaczonym do tego działem "Szpital Psychiatryczny im. Ofiar Realiozy.

http://spolecznosc.bialenia.org.pl/index...pic=2950.0

[Maciej Kamiński]

Podkład żołnierzom to można dać taki: https://www.youtube.com/watch?v=dwfi-_M8dEw

Ku przestrodze: http://spolecznosc.bialenia.org.pl/index...pic=1228.0

[Jan Lubomirski-Dostojewski]

To nie dyskusja. Jeżeli chcę pisać tutaj pisać to cały ten wątek powinien zostać przeniesiony do tamtego działu. Nie ma napisane , że nie mogę publikować takich typu postów  ani nie nadużywam swoich uprawnień.

[Maciej Kamiński]

Lepiej nie igraj z ogniem w tej kwestii. Bialeńska edukacja nie znosi odniesień do reala.

[Jan Lubomirski-Dostojewski]

To czego uczą się tutejsze dzieci ?

[Maciej Kamiński]

Tego, co z wirtualem związane.

[Iwan Pietrow]

To czego uczą się tutejsze dzieci ?

Jedyne dzieci działające tutaj, pochodzą z Abachazji. Tam na pewno odbierają solidne wykształcenie.

[Jan Lubomirski-Dostojewski]

Chodziło mi o narracyjne dzieci. Poza tym w (jakiejś) przyszłości żołdaki , mogą zdobywać swoje stopnie, po zdaniu testów z takich wykładów.
Uprzedzam uwagę : jeżeli nie ma czegoś takiego , to można zawsze wprowadzić.

[Iwan Pietrow]

Te wykłady są kompletnym żartem, jakimś nieporozumieniem. Tak się nie robi w Bialenii, bo nie jesteśmy yoyonacją typu Abachazja. Przepraszam, ale z samego szacunku dla dokonań Wielkiego Marszałka Razorblade'a, powinien się Pan podać do dymisji i zrezygnować z działalności w tym śmiesznym minsterstwie. Przecież to jest istny skandal. To, co się teraz dzieje z bialeńską wojskowością jest po prostu żałosne.

[Alberto Carlos de Médici y Zep]

W ogóle nie kojarzę takich mikronacji, jak Niemcy i Francja? Gdzie to się działo?

Królestwo Francji i Nawarry. Zacne państwo nawet.

[Jan Lubomirski-Dostojewski]

Daję prosty wykład , a pan tego chyba po prostu nie ogarnia. Nie widzę tu nic śmiesznego, chcę dać kolejną możliwość od aktywności w RB ,a pan nazywa to śmiesznym. Ja rozumiem , że pan woli dawać szansę się wykazać intelektualnie żołnierzom , tylko w sprawach niezwiązanych z wojskiem, ale każdy żołnierz musi mieć minimalną wiedzę o tym , czego używa.

[Ronon Dex]

Muszę przyznać się, że zgadzam się z przedmówcami odnośnie umiejscowienia takich informacji dotyczących ściśle reala. Nie jest to chyba najlepszy pomysł - owszem należałoby i w sumie ciekawie byłoby podyskutować o sprzęcie wojskowym, ale też proponowałbym to jednak w kontekście i w klimacie mikronacyjnym. Wszak "żyjemy" tutaj w pewnej utopii - jak najbardziej można przedstawiać właściwości sprzętu wojskowego, uzbrojenia itd. Ale samą historię to bym jednak przerabiał pod naszą fikcję... Przynajmniej tak się starałem robić, opisując historię sprzętu itd. Czerpiąc jego właściwości i rozwój z reala, starałem się to dostosowywać do tutejszej fikcyjnej historii.

Natomiast nie widzę przeszkód, a wprost przeciwnie mile bym to widział by prowadzić dysputy na temat samej wojskowości, wad i zalet rozwiązań (też wybieranych w naszej fikcji), parametrów uzbrojenia itd. Ale jednak w oderwaniu od ścisłego opisywania realnej historii, bo na to jest inne miejsce.

Reasumując - sam pomysł dobry, tylko chyba nieco inaczej to trzeba tutaj ujmować.

[Jan Lubomirski-Dostojewski]

Dobrze, więc następny wykład będzie "realiami" w mikronacjach. Jak już pisałem , głównym założeniem reaktywacji akademii było szkolenie żołnierzy i możliwość podniesienia stopni.

[Iwan Pietrow]

Reasumując - sam pomysł dobry, tylko chyba nieco inaczej to trzeba tutaj ujmować.

I to jest słuszna uwaga, a także cenna rada dla ministrów z Abachazji. Wyobraźnia, a nie bezmyślne kopiowanie informacji z reala. Być może zbytnio się uniosłem w swoim poprzednim poście i wyszło na to, że jestem przeciwny całej idei wykładów. Otóż nie, popieram je bardzo, ale w formie przedstawionej przez p. Marszałka. Sam z chęcią udzielałbym się w takich wątkach.