Cytat:Ze względu właśnie na różnorodność uczelni i specyfiki nauczania w nich, wymogi stawiane studentom przez uczelnie do osiągnięcia tytułu zawodowego i innym osobom stopni i tytułów naukowych oddałbym do badania i oceny przez Radę Nauki przed podjęciem decyzji w przedmiocie akredytacji. Tu nawet nie chodzi o porównanie z innymi (choć to też), co raczej o zbadanie, czy takie wymogi będą wystarczające, aby dana osoba mogła tytuł lub stopień posiadać. Zdaję sobie sprawę z dość sporego elementu subiektywizacji oceny, jednak w grę wchodzi podkreślana już wielokrotnie przeze mnie pewna swoista specyfika każdej uczelni i programu studiów - czego proszę jednak nie interpretować, jako dozwalanie na ustalanie niższych standardów. Jeżeli nie wyraziłem się wystarczająco jasno - proszę mówić.

Innymi słowy WKM jest za odstąpieniem od nadawania tytułu za obszerność pracy i zaliczenie odpowiedniej liczby zajęć, zamiast tego Rada Nauki za każdym razem ma rozstrzygać, czy "poziom" jest odpowiedni?
Jest to bardzo trudne do zapisania w prawie choćby dlatego, że poziom można różnie rozumieć.